] La Lettre de l'ULB [

Dans une volonté de répondre aux besoins et demandes techniques de ses utilisateurs (enseignants et étudiants de l'ULB) mais de pouvoir aussi ouvrir la production pédagogique audiovisuelle à d'autres (enseignements primaire, secondaire, institutions privées...), l'équipe ULB Podcast a développé sa propre infrastructure logicielle open source de podcasting.

Depuis 2011, l'ULB mène dans le cadre de sa politique d'aide aux apprentissages, une recherche-action qui vise le développement d'une infrastructure de podcasting. À ce jour, 9 auditoires sont équipés pour l'enregistrement vidéo des cours et 15 le seront en septembre prochain. Au total, 104 professeurs de l'ULB participent au projet qui touche 10 000 étudiants. Au cours de cette année universitaire, 64 cours ont été enregistrés. À cela s'ajoutent 350 capsules vidéos explicatives.

Nicolas Roland, chercheur en sciences de l'éducation responsable de la recherche-action ULB podcast, explique les apports de l'utilisation du podcasting: "Les étudiants participent plus en cours car ils sont libérés de l'obligation de prise de notes. Ils sont plus actifs, réfléchissent plus et posent plus de questions. Cela leur permet d'accéder à des cours complets et d'approfondir plus facilement les matières. Ils investissent le podcast comme un outil d'aide à l'apprentissage".

Philippe Emplit, vice-recteur à l'enseignement et aux apprentissages, encourage tout établissement d'enseignement à employer la technologie mise en place: "Cette infrastructure technique s'est nourrie de la recherche et a permis de rendre le lecteur particulièrement adapté aux enseignants et aux étudiants. On est initiateur du code open source. La volonté de nos informaticiens était de mettre cet outil pédagogique à disposition de tous".

> Plus d'information:
Site web ULB Podcast: http://podcast.ulb.ac.be
Site web de l'infrastructure open source EZcast : http://ezcast.ulb.ac.be