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Laurence Brogniez et Florence Le Cam travaillent conjointement dans le cadre de leurs cours (respectivement "Écritures médiatiques" en romanes et "Journalisme écrit" en journalisme) et proposent depuis trois ans à leurs étudiants un projet d'écriture commun.

Le résultat de ce travail éditorial pluridisciplinaire a pris pour la seconde fois en 2015 la forme d'un "mook" intitulé "Squat", une "rencontre entre le magazine et le livre" consacré aux violences conjugales.

L'équipe rédactionnelle qui se définit comme "bâtarde" croise le journalisme et la littérature. L'écriture s'y décline sous toutes ses formes: reportages, articles de fond, fiction, récits humoristiques et même de la poésie. Différents univers illustrés bourrés d'imagination, de talent et de fantaisie, mis en page par Wlady Quinet (graphiste ULB).

Cette année, les deux professeurs mènent un nouveau projet multimédia, en partenariat avec Le Soir, réunissant Journalisme, Romanes, Arts du Spectacles, STIC, Informatique et l'Académie des Beaux-Arts. Un projet dont nous reparlerons...

Plus d'information: lbrognie@ulb.ac.be ou flecam@ulb.ac.be

L'évaluation des enseignements par les étudiant.e.s (EEE), dans sa forme harmonisée, est effective depuis juin 2015 dans l'ensemble des facultés. Afin de pérenniser ce dispositif, celui-ci sera désormais porté par le Service Qualité du Bureau d'études et de projets et plus particulièrement par Sandrine Canter. À cette occasion, l'EEE reçoit un logo qui lui permettra d'être mieux identifiée. Ce logo illustre le dialogue entre étudiants et enseignants, et sera associé au logo de la qualité.

La campagne EEE de printemps se tiendra du 16 février au 8 mars 2016 auprès des étudiants de bachelier et de master de l'ULB. Durant cette période chaque étudiant est invité à répondre anonymement à un questionnaire pour chaque enseignement auquel il/elle a participé au premier quadrimestre (hors stages et mémoires).

Nous invitons l'ensemble du personnel de l'ULB à rappeler l'enquête en ligne aux étudiants pour favoriser un bon taux de participation.

Dès la clôture de la campagne, les résultats seront envoyés à la commission pédagogique facultaire qui dispose d'un mois pour les interpréter. Ils sont ensuite communiqués aux enseignants. qui seront invités à partager leurs résultats. Le retour vers les étudiants est essentiel car il rend visible la prise en compte de leur évaluation.

Toutes les informations sur www.ulb.ac.be/enseignements/evaluation

À noter que les résultats de la campagne précédente d'évaluation des enseignements par les étudiant.e.s sont plus qu'encourageants puisque 84 % des enseignements ont reçu, de la part des étudiants un avis globalement positif par rapport à l'organisation, au déroulement et à l'évaluation de leurs apprentissages. Par ailleurs, l'enquête casse un cliché relatif à la taille des auditoires à l'ULB: la moitié des enseignements s'adresse en réalité à des classes de 28 étudiants maximum !

Ce vendredi 19 février, de 12h30 à 16h30, l'ULB organise sur le campus du Solbosch une après-midi de rencontre avec des élèves de dernière année du secondaire, tous réseaux confondus.

À travers une série d'activités, l'Université les invite à découvrir comment un même sujet peut-être abordé selon des points de vue et des méthodologies différents. La rencontre portera cette année sur le thème du conflit.

Initiée il y a 2 ans, cette nouvelle édition affiche déjà "complet": près de 800 élèves provenant de 15 établissements sont attendus sur le campus universitaire.

Après l'accueil par les autorités de l'ULB à 13h, une mise en réflexion soutenue par une activité ludique sur le thème du conflit et animée par Mousta Largo sera proposée dans l'amphithéâtre La Fontaine (Bâtiment K). Les élèves pourront ensuite participer à deux ateliers (dans les domaines de la santé, des sciences humaines ou des sciences exactes), animés par des professeurs et des chercheurs de l'ULB.

Contacts et informations: infor-etudes@ulb.ac.be
Découvrez le programme complet dans le document attaché.