La lettre aux étudiants

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Enseignement

Recto/Verso: les étudiants en architecture exposent plus d'une centaine d'oeuvres

Pour la première fois, les étudiants de la Faculté d'Architecture (La Cambre Horta) exposeront plus d'une centaine d'oeuvres: dessin, peinture, photographie, sculpture, film, collage, illustration, poésie, design...

Initiée et organisée par 7 étudiants en dernière année, l'exposition RECTO/VERSO rassemblera les productions artistiques de plus de 80 étudiants en architecture, toutes années confondues, réalisées dans le cadre des cours et d'initiatives personnelles.

L'accent est mis sur la diversité des techniques avec lesquelles l'étudiant se familiarise tout au long du cursus. L'exposition vise ainsi à promouvoir l'art à la Faculté d'Architecture, à redonner une seconde vie aux travaux de grande qualité des étudiants et amplifier la visibilité de la faculté exta-muros.

Cette toute première édition de l'exposition aura lieu à l'Espace Architecture de la faculté du 17 au 31 mars.

> En pratique:
Du 17 mars au 31 mars
Espace Architecture - place Flagey, 19bis (angle Boondael), 1050 Bruxelles
Ouvert du mardi au dimanche, de 13h à 18h
Entrée gratuite
Découvrez le programme complet et plus d'information sur l'évènement

N'oubliez pas d'évaluer vos enseignements !

La campagne d'évaluation des enseignements par les étudiants a lieu jusqu'au 14 mars. Elle concerne les étudiants de l'ULB, à l'exception des étudiants inscrits en "traduction et interprétation".

Durant cette période vous êtes invité.e à répondre anonymement à un questionnaire pour chaque enseignement auquel vous avez participé au premier quadrimestre (hors stages). Sur le site ci-après, vous pourrez donner votre appréciation sur vos enseignements et vos sur les prestations de vos enseignants: http://evalens.ulb.ac.be.

Il n'est pas nécessaire d'avoir reçu sa note d'examen pour rendre un avis. Si vous ne l'avez pas encore reçue, il est possible de le mentionner dans l'enquête.

La participation de chacun et chacune est essentielle pour que l'enquête obtienne des taux de réponses suffisants pour être valide et informative.

> Plus d'explications sur l'ensemble de la procédure

Un nouveau MOOC de l'ULB sur les entreprises sociales

Un nouveau massive open online course (MOOC) de l'ULB est disponible depuis le 27 février. Marek Hudon y aborde le thème des entreprises sociales.

Intitulé The Commercialization of Social Entreprises: Stemming the Tide to Mission Drift, il permet à ses participants de comprendre les effets de la commercialisation des entreprises sociales, dont les institutions de microfinance, mais aussi d'identifier des pratiques de gestion permettant d'éviter une dérive de mission (mission drift) de ces entreprises. Le MOOC traite aussi des questions liées aux effets de la mondialisation, des inégalités et de la litérature sur le bien-être.

Pour visionner le teaser et vous inscrire: http://tiny.cc/Socent

Depuis 2015, l'ULB s'investit dans une politique volontaire visant la conception technopédagogique de MOOCs, des cours entièrement disponibles en ligne, non valorisés en termes de crédits, ouverts à tout internaute sans frais d'inscription et sans limitation préétablie de nombre d'apprenants. Au niveau institutionnel, la production de MOOCs, accessibles sans frais à tous, permet de (re)positionner l'ULB sur le terrain de l'enseignement et de la formation à distance, tout en participant à la mission d'émancipation sociale qui lui est chère.

Les autres MOOC de l'ULB:

  • L'anglais pour tous - Spice up your English, donné par Marjorie Castermans, lauréate du prix Socrate 2015 et Label européen des langues 2015 - avec 99693 inscrits à ce jour !
  • Méthodes d'enquête et de sondage, donné par Catherine Vermandele
    (les inscriptions sont ouvertes)
  • Développer sa pensée critique, donné par Guy Haarscher
    (les inscriptions sont ouvertes)
  • Neurosciences: langage, parole et musique
    (nouvelle session en avril - les inscriptions sont ouvertes)

Quatre nouveaux MOOCs sont, en outre, en phase d'élaboration et seront prêts dans les prochains mois. Ils traiteront de thématiques liées aux domaines médical, informatique, santé publique ou encore à l'apprentissage du français.