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Vendredi l 02-02-2018
What's Up Doc : un nouveau MOOC de formation documentaire

Dans ce nouveau MOOC qui débutera le 28 mars, apprenez à mener correctement vos recherches documentaires pour préparer vos travaux de manière optimale.

Il n'est en effet pas toujours aisé de préparer un travail de recherche. Comment trier correctement sa documentation en choisissant ce qui est utile et pertinent? Comment s'assurer de la bonne qualité des informations trouvées? Comment intégrer les informations? Et ensuite, comment intégrer ces dernières dans vos travaux sans risque de plagiat?

Le cours What's Up Doc, qui s'étendra sur 8 semaines, vous y aidera via:

  • la pratique dans des outils documentaires réels et diversifiés,
  • de nombreux exercices pour aborder la théorie,
  • l'apprentissage social via des activités collaboratives,
  • un accompagnement en ligne par les formateurs des bibliothèques.

> Informations pratiques:

Détails et inscriptions sur le site du MOOC What's Up Doc

Pour plus d'informations : François Frédéric - francois.frederic@ulb.ac.be - 02 650 44 36

Vendredi l 02-02-2018
Aidez nos équipes à mieux comprendre le cerveau des enfants dyslexiques

Des études récentes ont montré que les troubles de la lecture des enfants dyslexiques pourraient provenir de difficultés à percevoir le langage parlé lorsqu'il y a du bruit environnant.

L'équipe du Laboratoire de Cartographie Fonctionnelle du Cerveau recherche donc des enfants normo-lecteurs ou dyslexiques scolarisés dans l'enseignement primaire, ainsi que des enfants de 3e maternelle dont un membre de la famille est dyslexique, pour participer à des études sur la perception de la parole dans le bruit.

La première partie de la journée consistera en une rapide évaluation des capacités de lecture, de mémoire, d'attention et de raisonnement de chaque enfant, sous forme de jeux. La deuxième partie permettra de mesurer l'activité du cerveau de l'enfant pendant qu'il regarde de petits films.

La technique utilisée pour enregistrer les signaux du cerveau est la magnétoencéphalographie, une technique de pointe unique en Belgique, non-invasive et totalement sans danger. Il sera également possible de faire une image du cerveau de l'enfant par résonnance magnétique, une technique également sans danger ni radiations. Cette dernière partie est optionnelle.

Pour le remercier de sa participation, chaque enfant recevra un chèque-cadeau de 50 euros dans une librairie-papeterie.

> Informations pratiques:

Contactez les chercheurs Julie Bertels, Florian Destoky, Maxime Niesen et Mathieu Bourguignon par mail (speechtrack@ulb.ac.be) ou par téléphone (02/555.32.86)

Jeudi l 01-02-2018
Schola ULB recherche des étudiants pour son programme de tutorat

Etre étudiant à l'université, c'est aussi avoir franchi avec succès des obstacles lors des études primaires et secondaires. Alors pourquoi ne pas aider des enfants et adolescents en difficulté à réussir à leur tour?

Devenez tutrice ou tuteur pour Schola ULB et inscrivez-vous dans un engagement citoyen valorisant, afin de partager vos connaissances et d'aider des jeunes en difficulté.

Si vous aussi vous pensez que le soutien scolaire devrait être accessible à tous et que vous voulez rejoindre une communauté de jeunes actifs rendez-vous sur le site de Schola ULB pour découvrir le programme et postuler.

Pour info : Les missions de volontariat sont défrayées et peuvent se cumuler avec un job étudiant.

Jeudi l 01-02-2018
Avec le MOOC « Fautomaton », la chasse aux fautoz est ouverte dès le 28 mars!

Grâce à ce cours online proposé par l'ULB, les participant·e·s apprendront à identifier et à corriger différents écarts linguistiques et grammaticaux.

Un cadavre retrouvé mort, des endives baisées, être ravi au lit... Si ce genre d'écart linguistique vous fait rire ou vous hérisse le poil, vous adorerez ce cours ouvert en ligne. Et si vous avez l'impression de commettre des fautes, le MOOC pourra vous aider à ne plus faire d'erreurs.

Dans ce «Fautomaton», les écarts ne sont en effet pas toujours des «fautes». Parfois, ce sont des manières de s'exprimer qui peuvent donner lieu à des malentendus ou à des effets de manque de maitrise linguistique.

La dimension ludique sera omniprésente dans ce nouveau MOOC: on y trouvera notamment des quiz, des puzzles, des mots croisés ou mêlés, des jeux de pendus, des jeux du type «qui veut gagner des millions».

> Informations pratiques :

Inscriptions au MOOC «Fautomaton–À la chasse aux fautoz!»: jusqu'au 24 avril 2018

Début des cours: le 28 mars.

Durée: 6 semaines.

Public: tout francophone désireux d'améliorer ses compétences linguistiques, ainsi que toute personne qui s'intéresse à la langue française. Le cours est également ouvert aux allophones ayant un niveau C1 minimum (selon le référentiel du Cadre Européen).

En savoir plus et formulaire d'inscription

Ce MOOC est développé par Marie-Eve Damar. Docteure en Langues et Lettres, Marie-Eve Damar enseigne notamment à l'ULB. Ses cours comme ses recherches concernent la linguistique du français et la linguistique appliquée à l'enseignement et apprentissage de la langue française, langue maternelle comme langue étrangère. Certains exercices du MOOC ont été conçus par Caty De Sutter et Sophie Weverbergh.

Mercredi l 31-01-2018
20 km de Bruxelles: faites une équipe solidaire !

ULB-Coopération et ULB Sports forment une équipe ULB pour relever le défi des 20km de Bruxelles et s'associent pour soutenir un des projets de l'ONG.

Étudiants, personnel de l'ULB, proches, amis ou voisins: toutes et tous peuvent se joinder à cette équipe pour relever ensemble un défi sportif et engagé.

Grâce à l'ULB, vous financez (automatiquement) un projet de ULB-Coopération. Faites équipe solidaire !

Plus d'informations: www.ulb-cooperation.org/20km
20 km de Bruxelles - le 27 mai 2018
Inscription ouverte (25 EUR)

 

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