Psychologie du travail et ergonomie cognitive [Work psychology and cognitive ergonomics]
Les recherches portent sur la fiabilité et l'erreur humaine, la sécurité au travail, l'étude des conditions de travail, la gestion de la conduite de processus ainsi que la sécurité routière. Les recherches ergonomiques portent essentiellement sur les dimensions cognitives de l'activité, notamment dans le champ du travail sur écran de visualisation. Elles s'inscrivent dans le chmp de la psychologie ergonomique. Etude des nouvelles formes des espaces de travail. [Researches concern cognitive factors in ergonomics : work conditions, software ergonomics and human computer interaction, work safety, human error and reliability, acquisition and use of knowledge, process control. In the field of ergonomics, the researchs are centered on the cognitive dimensions of activity, particularly in the domain of the work on visualisation screen. They raly to the ergonomics psychology. To be included : the study of the new forms of plant layouts.]

Psychologie du personnel et gestion des ressources humaines. [Personal psychology and human resources management.]
Ce thème est consacré à l'étude des trois grands moments de la gestion des ressources humaines qui intéressent le psychologue du travail : le recrutement, la formation et l'évaluation du personnel. Il traite encore des nouvelles perspectives issues des modifications technologiques et économiques dans l'entreprise comme la flexibilité du personnel ou la culture d'entreprise. [This project is devoted to the analysis of three specific functions of the human resources management, involved in industrial psychology : recruitment, training and job evaluation. It is also concerned with new perspectives derived from technological and economic modifications in the organization, such as personal flexibility or company culture.]

Méthodologie en psychologie appliquée. [Methodological processes in applied psychology.]
Ce thème a trait aux méthodologies d'investigation et aux techniques d'analyse en psychologie appliquée : observation, entretien, questionnement, analyse du travail et de l'activité, simulation et expérimentation. Il s'agit d'une thématique qui est en quelque sorte transversale aux domaines de recherche et d'intervention de l'unité. [This thema is devoted to the investigation methods and to the analysis techniques in applied psychology : observation, interviewing, questioning, work and activity analysis, simulation and experimentation. This project gives the opportunity to crossexamine data from research and intervention field of the Unit.]

Psychologie économique et comportement du consommateur. [Economic psychology and consumer behavior.]
Ce thème concerne les travaux du laboratoire dans le domaine de la consommation : analyse du comportement du consommateur, des modèles d'implication et de processus de décision économique, des mécanismes d'achat impulsif. Etudes des représentations, attitudes et motivations à l'égard de produits ou de services; analyse du phénomène publicitaire et recours aux techniques d'observation et d'analyse optométrique. [This project reflects the results of the unit research in economic psychology : analysis of consumer behavior, implication and economic decision processes, representations, attitudes and motivations towards products or services; advertising analysis; observation and optometry laboratory.]

Psychologie de l'environnement [Environmental Psychology]
Ce thème concerne l'étude de la perception de l'environnement, l'analyse des attitudes et des comportements du public à l'égard de projets ou de problèmes environnementaux. Analyse des attentes, freins et obstacles à la mise en oeuvre de démarches de développement durable. Traitement d'enquêtes publiques sur les politiques environnementales. Etude des nouvelles formes d'espaces de travail (bureaux partagés, télétravail, ...). [This project is devoted to the study of perceptions, attitudes and behaviors towards environmental projects. The analysis focuses on the expectation, the curbs and brakes, the obstacles when opening some steps towards a durable development. Reference to public enquiries about environmental policies. Researches devoted to the new forms of plant layouts (shared offices, telework, ...).]

Laboratoire d'utilisabilité
Les recherches portent sur l'étude des comportements des usagers de systèmes de gestion d'information. Grâce à la mise en place d'un laboratoire d'utilisabilité (U-Lab), l'étude des comportements des utilisateurs peut se faire en situation semi-naturelle et permet l'observation et l'enregistrement des comportements sans interférer avec l'activité. Analyse des facteurs cognitifs intervenant dans la recherche, le partage et le traitement des informations. Evaluation de sites Intranet et Internet. [The researches are devoted to the study of information systems users. Owing a laboratory of usability (U-Lab), the analyses are placed in semi-natural situations and give the opportunity to observe and to register the behaviors without interfering with the task. Analysis of the cognitive factors intervening in the quest, the sharing and the treatment of information. Assessment of the internet and intranet sites.]

Psychologie du travail et Bien-être au travail. [Work Psychology and well-being at work.]
L'approche du bien-être au travail envisage l'étude des conditions de travail et leurs répercussions sur les conduites des travailleurs, l'étude des composantes psychosociales au travail dont le stress au travail, le burnout, le harcèlement moral et sexuel, les violences au travail. [The approach of well-being at work considers the study of working conditions and their knock-on on workers management, the study of the psychosocial components at work, for example, stress, burnout, sexual and moral harassment, or general violence at work.]

Vieillissement au travail et travailleurs âgés. [Ageing at work and aged workers.]
Ce thème est consacré à l'étude des questions en rapport avec l'avancée en âge des travailleurs : stéréotypes vis-à-vis des travailleurs âgés, implication des travailleurs âgés, plafonnement objectif et subjectif de carrière, départ à la retraite anticipée, actions des RH pour l'aménagement des conditions de travail des plus âgés. [This section is devoted to the study of problems linked with workers aging. Stereotypes towards aged workers, implication of those workers, objective and subjective upper limits, anticipated retreat, H.R. actions in the building up of working conditions for the most aged people.]

Implication et engagement au travail. [Working involvement and appointment.]
Ce thème se consacre aux mécanismes organisationnels (climat organisationel, politiques pro-familiales, ...) ainsi qu'aux variables personnelles (gestion conflit vie travail.vie hors travail, valeurs professionnelles, ...) contribuant au développement de l'implication à l'égard du travail. [Study of the organizational mechanisms (climate, pro-family politics) and of the personal conditions (conflict between lives-on and off jobs, professional values) which contribute in the building up of the implication towards the working processes.]

Implication à l'égard du travail et à l'égard de l'organisation.
Ce thème se consacre aux facteurs organisationnels (climat organisationnel, politiques pro-familiales, soutien organisationnel, leadership ...) ainsi qu'aux variables personnelles (gestion conflit vie travail/vie hors travail, valeurs professionnelles, ...) contribuant au développement de l'implication à l'égard du travail et de l'implication organisationnelle.

Ergonomie pédagogique [Pedagogical ergonomics]
Les recherches portent sur la conception et l'évaluation de supports pédagogiques hypermédias conçus pour des contextes de formations universitaires ou professionnelles. Les recherches menées sontciblées sur la recherche d'informations et l'apprentissage avec des documens électroniques. L'objectif est d'évaluer les facteurs cognitifs (surcharge cognitive, métaconnaissances ...), conatifs (sentiment d'efficacité personnelle, anxiété informatique, modalités d'appropriation des technologies ...) et ergonomiques (utilisabilité ...) en jeu dans l'utilisation de ressources pédagogiques numériques. Sur ce thème ''apprentissage médiatisé et rapport au savoir'', nous nous intéressons également à l'impact des systèmes de formation (présentiel, semi-présentiel, à distance) sur l'apprentissage et la satisfaction des apprenants. [The researchs are centered on the conception and the evaluation of didactical supports, hypermedia conceived in University contexts and professional trainings. The researchs are focused on information analysis and the learning with electroncal data. The main objective is to evaluate the cognitive factors, behavioral (personal efficiency feelings, informatics anxiety, technological, and ergonomical (usability) modalities, which are implied in the recourse to numerical ressources. About the thema ''media training and connections with knowledge'', we are interessed with the impact of training systems (actual, semi-actual, virtual) on the apprenticeship and the satisfaction of the learners.]

Liste des publications (format PDF)

Closon, C., ''Contribution à l'analyse de la perception du rôle social de l'entreprise par les travailleurs : une analyse en termes de soutien organisationnel perçu, d'implication organisationnelle et de satisfaction au travail''. Dir. S. Pohl, Co-Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie du Travail et Psychologie Economique, ULB, Bruxelles, 2009

Gros, Lucio, ''Politiques d'identification et de développement des potentiels humains dans les organisations : facteurs de réussite et d'échec'' - Dir. Prof. C. van de Leemput, Co-Dir. Prof. P. Salengros, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie du Travail et Psychologie Economique, ULB, Bruxelles, 2006

Karnas Joëlle, ''Contribution à l'étude de la préférence professionnelle et de ses relations avec les représentations de soi et du travail''. Dir. Prof. P. Salengros, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 2003

Hellemans, Catherine, ''Essai d'analyse du modèle transactionnel d'ajustement à l'adversité ou ''coping''. Questionnements conceptuels et méthodologiques''. Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 2002

Debabbi, I., ''L'analyse des variables psychologiques et organisationnelles relatives à la formation en entreprise. Tentative de modélisation et d'application auprès des cadres du secteur bancaire tunisien''. Dir. M. Sylin et P. Salengros, Institut du Travail, ULB, Bruxelles, 2000

Pohl, Sabine, ''Contribution à une définition de la culture organisationnelle en gestion des ressources humaines : une analyse en termes d'implication organisationnelle, d'implication à l'égard du travail et de satisfaction professionnelle''. Dir. Prof. P. Salengros, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 2000

Boogaerts, Laurence, ''Contribution à une étude du concept d'implication et de ses manifestations en psychologie économique : une analyse en termes d'élaboration d'échelles et de questionnaires appliqués à des signifiés-produits et à des signifiés-publicités''. Dir. Prof. P. Salengros, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1999

Belhadj, A., ''Contribution à une étude du comportement entrepreneurial. Approche par l'analyse des représentations des acteurs sociaux. (Cas des entrepreneurs tunisiens)''. Dir. Prof. P. Salengros, Institut du Travail, ULB, Bruxelles, 1998

Lauria Do Carmo, Ivone, ''Contribution à une méthodologie de l'étude des représentations sociales. Une approche des relations structurelles et interpersonnelles en milieu hospitalier''. Dir. Prof. P. Salengros, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1997

Diouri, B., ''Contribution à une méthodologie du développement de la maturité vocationnelle. Adaptation et application d'un programme d'orientation continue en quatrième année de l'enseignement secondaire''. Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1997

Sylin, Michel, ''Contribution à une étude des concepts de formation et de formativité dans les organisations. Approche par l'analyse des représentations et des attitudes dans des contextes contrastés''. Dir. Prof. P. Salengros, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1996

Ghigoho Stany Kalimo, ''Le comportement d'absentéisme dans les organisations, une approche culturaliste''. Dir. Prof. P. Salengros, Institut du Travail, ULB, Bruxelles, 1995

Luhahi, N-S., ''Evolution de la représentation de l'absentéisme dans l'entreprise au Zaïre''. Dir. Prof. P. Salengros, Institut du Travail, ULB, Bruxelles, 1994

Dewier, Agnès, ''Les processus cognitifs mis en oeuvre dans l'interaction homme-ordinateur : l'influence du niveau d'expérience et des caractéristiques de la tâche sur la performance''. Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1991

Luc, Françoise, ''Contribution à l'étude du raisonnement et des stratégies dans le diagnostic de dépannage des systèmes réels et simulés''. Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1991

Marescaux, Pierre-Jean, ''Contribution à l'étude de la distinction entre connaissances implicites et explicites : une approche des difficultés méthodologiques de l'évaluation des connaissances du sujet dans des tâches de contrôle dynamique''. Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1991

van de Leemput, Cécile, ''Contribution à la psychologie ergonomique : apport de l'analyse des stratégies individuelles lors de l'étude de l'interaction homme-ordinateur'', Dir. Prof. G. Karnas, Faculté des Sciences Psychologiques et Pédagogiques, Laboratoire de Psychologie Industrielle et Commerciale, ULB, Bruxelles, 1990

Koenig, Vincent, ''Contribution à l'étude de l'utilisabilité dans le contexte des systèmes d'information à usage professionnel : conception d'un laboratoire d'utilisabilité et applications'' - Dir. : C. van de Leemput, Laboratoire de Psychologie du Travail et Psychologie Economique, ULB - Bruxelles

Prof. A. Lancry, Université Jules Verne, Amiens, France

Prof. P.-J. Marescaux, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, France

Prof. J Malchaire, Université Catholique de Louvain, Louvain en Woluwe, Belgique

Prof. J. Bundervoet, Katholieke Universiteit Leuven, Leuven, Belgique

Prof. A. Battistelli, Università degli studi di Verona, Verona, Italie

Prof. Cl. Lemoine, Université Lille 3, Lille, France

Prof. P. Paillé, Université de Laval, Laval, Canada

Titulaire de la Chaire Francqui au titre belge à la Vrije Universiteit Brussel - 1993-1994 - Guy KARNAS

Professeur visiteur à l'U.C.L. - 1992-1993. - Guy KARNAS

Professeur visiteur à la R.U.G. (Université de Gand) - 1995-1998. - Guy KARNAS

Membre de la Visitatie Commissie Psychologie 1994 - VSNU et VLIR - Evaluation des enseignements de psychologie dans les facultés concernées des Pays-Bas (KUB, OU, VUA, UvA, KUN, Leiden, Groningen, Utrecht) et de Flandre (RUG, KUL; VUB). - Guy KARNAS

Membre du Comité de Direction Scientifique du Pôle Régional de Recherche en ''Sciences Humaines et Sociales'' - Région Picardie (France) : Université de Picardie Jules Verne (Amiens) et Université de Technologie de Compiègne, depuis 1995 - Guy KARNAS

Directeur de la revue ''Le Travail Humain'' - Guy KARNAS

Membre du Comité éditorial de la revue ''L'Orientation Scolaire et Professionnelle'' - Guy KARNAS

Editeur de ''Psychologica Belgica'' - Guy KARNAS

Titulaire de la Chaire Francqui au titre belge à l'Université Cathologique de Louvain, 1999-2000 - Guy KARNAS

Médaille d'argent du Progrès - Société d'encouragement au progrès - Paris - 2007 - Pierre SALENGROS

Médaile Vermeil du Progrès - Société d'encouragement au progrès - Paris - 2005 - Guy KARNAS

Conseils en méthodologie d'étude par questionnaires en psychologie appliquée en général.

Expertise, recherche appliquée et interventions dans les domaines de la sécurité au travail, la fiabilité des organisations, la sécurité routière, l'ergonomie, la sélection, la motivation et la formation du personnel, la psychologie économique, réalisation de divers programmes d'analyse de données appliqués à ces domaines.

Laboratoire d'utilisabilité : Analyse des comportements sans interférence directe (via vitre sans tain et enregistrement). Etude des comportements des usagers de systèmes de gestion d'information.

Traitement de données d'enquêtes.