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Étude philologique du texte d'Hésiode aux périodes hellénistique et romaine [Philological Study of Hesiod's Text in Hellenistic and Roman Times]

Le but du projet de thèse de Guillaume Tedeschi est d'examiner la méthode philologique appliquée par les critiques des époques hellénistique et romaine à l'édition et au commentaire du texte d'Hésiode. Il s'agira tout d'abord de rassembler les fragments et témoignages dispersés, ensuite de les classer et de les comparer, afin de distinguer différents courants d'exégèse, et de confronter les résultats avec ce que nous savons du travail critique des Anciens sur l'Iliade et l'Odyssée. Il sera dès lors envisageable de tenter d'attribuer à un philologue connu ou à une école philologique les notes anonymes contenues dans les scholies, et d'évaluer l'influence des grammairiens antiques sur la tradition manuscrite médiévale. Cette analyse permettra d'une part de mieux comprendre comment les poèmes d'Hésiode ont été lus et interprétés aux périodes hellénistique et romaine, d'autre part d'étudier sous un angle nouveau le travail philologique des Anciens, sans se limiter à l'érudition homérique. [The purpose of Guillaume Tedeschi's thesis project is to examine what philological method critics of Hellenistic and Roman times applied to editing and commenting Hesiod's text. This involves first collecting scattered testimonies and fragments, then classifying and comparing them, so as to characterize exegetic trends, and to confront results with available evidence about Ancients' critical work on the Iliad and the Odyssey. The following step will attempt to ascribe anonymous notes in scholia to a known philologist or to a philological school, and to evaluate ancient grammarians' influence on the medieval manuscript tradition. This analysis will make it possible on the one hand to understand better how Hesiod's poems were read and interpreted in Hellenistic and Roman times, on the other hand to study Ancients' philological work from a new angle (not restricted to Homeric scholarship).]



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