A l'aide de techniques comportementales et électrophysiologiques, nous espérons mieux appréhender les mécanismes et les substrats neuraux à la base de la perception de la parole audiovisuelle chez des enfants sourds profonds bénéficiant d'un implant cochléaire. Nous envisagerons en particulier l'effet de la précocité de la pose de l'implant et celui de l'utilisation du Langage Parlé Complété (LPC) sur la qualité des représentations phonologiques sous-jacentes à l'apprentissage du langage. [Behavioral and electrophysiological investigation of the processes and neural substrates underlying audiovisual speech perception in congenitally profound deaf children benifiting from a cochlear implant. We will particularly examine the effect of early vs late implantation as well as the effect of the utilisation of Cued Speech on the quality of phonological representations underlying speech learning.]