Développement des habiletés de lecture et d'orthographe chez les enfants issus de l'immigration (principalement d'origine marocaine). Examen de facteurs qui déterminent cette évolution : compétence en langue française, compétence en langue marocaine, niveau socio-économique. Etude de l'influence de la compétence en langage oral sur l'apprentissage scolaire en Espagne chez les enfants immigrés bilingues Espagnol-Arabe [Development of reading and spelling skills in children from immigrant families (mainly from moroccan origin). Study of potential factors influencing the development : skills in French, in moroccan language, socio-economic background.]