La langue de signes a été introduite ces dernières années dans l'enseignement spécialisé pour enfants sourds. Le projet a pour but d'élaborer un outil permettant d'évaluer le niveau des enfants exposés à la langue de signes dans différents contextes, et également de cerner les besoins en termes de vocabulaire signé pour communiquer les notions fondamentales au niveau de l'enseignement primaire. [The Sign Language was introduced these last years into the special education for deaf children. The purpose of the project is to elaborate a tool allowing to estimate the level of the children exposed to the Sign Language in various contexts.]