Jean-Marc FERRY

IDENTITE
Présuppositions métathéoriques d'un sens commun pluriculturel. Analyse sémiotique et pragmatique des registres de discours. Formes d'identité et grammaires du monde vécu. Les conditions de la reconnaissance réciproque entre les individus et entre les peuples. Eléments classiques et données d'actualité.

CITOYENNETE [CITIZENSHIP]
Analyse critique des systèmes pédagogiques. Nouvelles données de l'éducation. La réforme des universités. Transformations de l'Etat social. Allocation universelle ou revenu primaire inconditionnel.

EUROPE
Etat des lieux des doctrines contemporaines relatives à la justice politique et au bien public: communautarismes, libéralismes, républicanismes. Les ressources de l'intégration sociale et politique à l'échelle métanationale et les transformations de l'Etat moderne. La question de l'Etat européen. La citoyenneté postnationale. Le problème de la démocratisation de l'Union européenne.

MEDIAS
Le nouvel espace public. Fondements du droit de la communication et problèmes de régulation de l'espace audiovisuel européen. Etude prospective pour une Charte européenne de l'audiovisuel. Approche du système médiatique comme instance de socialisation et étude des possibilités de complémentarité avec le système pédagogique, y compris le potentiel éducatif du système médiatique

L'éducation publique et la communication politique au défi de la citoyenneté européenne [How public education and political communication meet the challenge of European citizenship]
Comment les systèmes éducatifs nationaux pourraient-ils contribuer à la réalisation de la citoyenneté démocratique européenne, moyennant notamment la formation d'une culture politique partagées ? Trois axes sont développés. La question pédagogique à l'heure de l'intégration européenne. Intégration politique, éducation publique et société de l'information. Espace public européen et culture post-nationale. [This research seeks to determine how national education systems could help bring about European democratic citizenship, notably through fasting a shared political culture. Three main axes : pedagogical issue and European integration ; political integration, public education and information society ; European public sphere and postnational culture.]

Pour une philosophie de l'université dans un monde en crise [For a philosophy of Universities in a world in crisis]
Etude du rôle et des fonctions de l'Université au regard des mutations contemporaines des médiums d'intégration sociale (le travail), de reproduction culturelle (l'éducation et l'instruction publique) et de participation politique (l'espace public).