Attention Nouveau Local
A partir du 24/09 ce cours se
donnera au local DC11-210
Psychologie
Interculturelle du travail
But
:
Ce
cours vise à exposer les bases des approches théoriques
contemporaines concernant les relations entre psychologie et
culture. Différentes théories issues de la psychologie
sociale, de la psychologie culturelle, de la psychologie interculturelle
comparative et de la psychologie interculturelle interactionniste
y sont présentées de manière critique et
illustrées à l’aide d’exemples et
d’études empiriques. Ces connaissances sont abordées
de manière à permettre leur application dans les
contextes du travail.
Cet
enseignement s'adresse à des étudiant(e)s n'ayant
pas suivi un cursus en sciences psychologiques ou de l'éducation.
Contenu
:
Les
différentes branches de la psychologie (inter)culturelle
– culture et comportement – l’individualisme
– la comparaison interculturelle des valeurs – développement
et enculturation – le rapport à l’Autre –
identité et culture – l’acculturation –
les stratégies identitaires – la communication
interculturelle
Année
2007-2008
- Le cours
se donne au premier quadrimestre, le lundi de 14 à
16h, local DC11. 210
- Psychologie
interculturelle: lundi de 16 à 18h, local AW1.
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- La matière
du cours consiste en:
- Notes
prises au cours
- Recueil
de textes disponible à la coopérative (magasin
de photocopie faisant face au Bâtiment D, avenue
Depage)
- La
lecture de ces textes est obligatoire. Il n'est pas
nécessaire de les étudier en détail
pour l'examen, mais ils constituent un complément
au cours utile pour répondre aux questions
d'examen.
- Lecture
d'un roman
- Coetzee,
J. M. (2000). En attendant les barbares. Paris:
Seuil (collection Points).
- Evaluation:
examen écrit à questions ouvertes (restitution,
réflexion et application)
- Les
transparents et notes de cours sont accessibles aux étudiant(e)s
inscrit(e)s au cours à partir du site de l'université
virtuelle. Par ailleurs, une copie papier sera disponible
au secrétariat de psychologie sociale.
Ressources
complémentaires liées au contenu du cours