Master en Sciences psychologiques, objectifs de la formation:

Le Master en Sciences psychologiques se décline selon quatre finalités spécialisées, et une finalité approfondie, toutes pouvant donner accès au titre de psychologue et offrant en outre au diplômé une formation spécialisée orientée vers un objectif professionnel spécifique:

Master en neuropsychologie et développement cognitif.
Master en psychologie clinique et psychopathologie.
Master en psychologie sociale et interculturelle.
Master en psychologie du travail, psychologie économique et des organisations.
Master approfondi.

Master en Sciences psychologiques, structure du programme:

Les cours théoriques de chacune de ces finalités s'accompagnent, pour certaines matières, de travaux pratiques organisés en groupes restreints d'étudiants. En offrant des illustrations des matières vues au travers d'exercices, de démonstrations ou d'expérimentations, ces activités permettent une réflexion critique et des échanges facilités entre étudiants et enseignants.

Deux stages de formation professionnelle, d'une durée minimale de 300 heures chacun, sont effectués dans les secteurs de la spécialisation. Les travaux pratiques de formation professionnelle assurent un encadrement régulier de ces activités en Faculté.

Vous trouverez toutes les informations importantes et les documents relatifs aux stages dans l'onglet Documents à télécharger du site.

Les étudiants réalisent un mémoire de fin d'études dans le domaine de leur intérêt en lien avec les intérêts de recherche des Services de la Faculté et bénéficient pour ce faire de la supervision d'un membre du corps académique de la Faculté.

Vous trouverez toutes les informations importantes et les documents relatifs au mémoire (MA2) et au travail personnel de recherche (MA1) dans l'onglet Documents à télécharger du site.

Horaires des cours et des examens:

Les horaires de cours et des examens écrits sont gérés et affichés électroniquement dans une application appelée GeHol. Les horaires de passage des examens oraux sont affichés sur le portail en période d’examens. Attention, ces horaires peuvent faire l’objet de modifications durant toute l’année ou toute la session, c’est pourquoi nous vous recommandons de consulter le portail très régulièrement.

Cliquez ici pour accéder à Gehol, l'application de gestion des horaires et faire votre sélection.

La finalité neuropsychologie et développement cognitif (MA-PSYC-N) vise à répondre à la demande croissante, émanant des milieux hospitaliers et institutionnels, de psychologues spécialisés dans le domaine de la neuropsychologie clinique. Elle a donc pour vocation d'offrir à ces futurs psychologues une formation théorique de haut niveau, ainsi qu'une formation pratique basée sur les techniques les plus actuelles dans la prévention, l'évaluation diagnostique et la prise en charge des troubles du fonctionnement cognitif (mémoire, attention, langage, cognition numérique, gnosies, praxies...) résultant d'atteintes cérébrales ou de troubles du développement et des apprentissages chez l'enfant et l'adulte.

La finalité psychologie clinique et psychopathologie (MA-PSYC-C) apporte aux étudiants des connaissances théoriques et pratiques approfondies dans les champs variés et nouveaux de la psychologie clinique. Elle les forme aux notions de psychologie du développement, d'arrêts de développement et de psychopathologie ainsi qu'aux perspectives de prévention et de traitement des personnes et des groupes. Elle les sensibilise à la singularité et à la complexité de toute rencontre clinique, à son exigence éthique et à la rigueur professionnelle qu'elle implique. Elle les sensibilise à la nécessité de collaboration pluriparadigmatique ainsi qu'avec les disciplines proches: sociologie clinique, anthropologie, pédagogie, psychologie sociale... Les psychologues cliniciens seront en mesure de conduire des entretiens cliniques et d'utiliser des épreuves d'évaluation diagnostique et de collaborer avec les divers partenaires institutionnels qui seront les leurs.

La finalité psychologie sociale et interculturelle (MA-PSYC-I) a pour objectifs de développer les compétences nécessaires pour l'intervention psychosociale dans des situations sociales diverses et complexes: le milieu hospitalier, le travail, la famille, la délinquance, etc. Quatre axes de compétences sont ciblés : la gestion des groupes, la gestion de la diversité culturelle, la gestion du conflit, et la recherche. Ces compétences sont complétées, au choix de l'étudiant, par des modules optionnels qui permettent à l'étudiant une polyvalence de plus en plus souhaitée dans le monde professionnel.

La finalité psychologie du travail, psychologie économique et des organisations (MA-PSYC-T) met l'accent sur une formation approfondie aux méthodologies d'évaluation, d'intervention et de prévention, spécifiques aux milieux professionnels, en ce compris ceux de l'insertion socioprofessionnelle. La formation allie les développements scientifiques en laboratoires aux recherches de terrain menées dans les organisations. Les étudiants sont régulièrement en prise, lors des séminaires et travaux pratiques, avec les réalités professionnelles et économiques.Les enseignements couvrent les champs de la psychologie du personnel, de la formation dans les organisations, de l'étude des situations de travail, de l'évaluation de la charge psychosociale (stress, harcèlement, violences au travail), ou encore de l'étude des comportements des consommateurs et de la psychologie économique. Le psychologue du travail oeuvrant nécessairement en interaction avec d'autres spécialistes du travail, les études s'ouvrent, notamment au travers des enseignements optionnels, sur les autres acteurs du monde du travail, médecins, juristes, sociologues du travail, économistes, gestionnaires.

La Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation offre également une finalité approfondie (MA-PSYC-A) à destination d'un public essentiellement intéressé par la recherche scientifique de haut niveau.