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Van Raemdonck, Dan, & Detaille, Marie (2011). Le sens grammatical: Référentiel à l’usage des enseignants. Bruxelles: PIE Peter Lang.
Van Raemdonck, Dan, Harmegnies, Bernard, Piccaluga, Myriam, Brohe, Sarah, Detaille, Marie, & Meinertzhagen, Lionel (2010). Portfolio d’Activités d’enseignement-apprentissage. Bruxelles: ULB.
Van Raemdonck, Dan, Harmegnies, Bernard, Piccaluga, Myriam, Brohe, Sarah, Detaille, Marie, & Meinertzhagen, Lionel (2010). GRAMM-R scola. Transposition didactique, évaluation et adaptation d’un référentiel de grammaire destiné aux enseignants: recherche-action auprès de trois implantations d’enseignement primaire et secondaire en Communauté française de Belgique. Rapport final.
Van Raemdonck, Dan, Harmegnies, Bernard, Piccaluga, Myriam, Brohe, Sarah, Detaille, Marie, & Meinertzhagen, Lionel (2010). GRAMM-R scola. Transposition didactique, évaluation et adaptation d’un référentiel de grammaire destiné aux enseignants: recherche-action auprès de trois implantations d’enseignement primaire et secondaire en Communauté française de Belgique. Rapport intermédiaire.
Van Raemdonck, Dan, Detaille, Marie, & Meinertzhagen, Lionel (2009). Le sens grammatical: Outils didactiques à l’usage des enseignants.
Van Raemdonck, Dan, Detaille, Marie, & Meinertzhagen, Lionel (2009). Le sens grammatical: Manuel à l’usage des enseignants. Rapport final.
Van Raemdonck, Dan, & Detaille, Marie (2009). Le sens grammatical: Référentiel à l’usage des enseignants. Rapport final 2e édition.
Van Raemdonck, Dan, & Detaille, Marie (2008). Le sens grammatical: Référentiel à l’usage des enseignants.
Van Raemdonck, Dan, & Detaille, Marie (2008). GRAMM-R Scola, Le développement d’un référentiel cohérent de grammaire à l’usage des enseignants et des élèves de l’enseignement primaire et des trois premières années de l’enseignement secondaire en communauté française.
Van Raemdonck, Dan, & Detaille, Marie (2008). Le sens grammatical: Référentiel à l’usage des enseignants. Rapport final.