Jeudi 21 mars - La sixième séance de ce cycle relatif aux innovations pédagogiques aura pour thème: l'apprentissage par le jeu.
Mathilde Toussaint de l’École de droit de l'UMons-ULB présentera les jeux «fabrication maison» qu'elle a développés (Le test à boules, les canards du droit, le Quiz-Buzzer, le parchemin secret, la machine à remonter le temps...) ainsi que les récentes créations des étudiants du bachelier montois. Anne Leriche (ULB) présentera Cluedo, un outils destiné à faire comprendre aux étudiants de droit les fondements scientifiques des expertises mais surtout par la contrainte d’incorporer les résultats obtenus dans un faisceau d’indices à charge et à décharge.
Inscription obligatoire: MIPDROIT@gmail.com.

Élise Dermine et Emmanuelle Debouverie (Centre de droit public) viennent de finaliser, en collaboration avec Maxime Fontaine (DULBEA), une étude sociojuridique et de droit comparé portant sur un projet pilote de cabinets d’avocats dédiés à l’aide juridique (étude complète – rapport synthétique).
Prenant acte des difficultés de garantir une assistance et une défense juridiques de qualité aux personnes les plus vulnérables faisant face à une multiplicité de problèmes sociojuridiques, les chercheuses proposent une solution créative et innovante inspirée de systèmes d’aide juridique aux États-Unis, au Québec et en Écosse.
De manière inédite en Belgique, l’étude développe un modèle de cabinets pluridisciplinaires exclusivement dédiés à l’aide juridique, qui regrouperaient des avocats et des assistants sociaux, favorisant une approche globale, sociale et juridique, de la prise en charge de leurs clients.
L’étude s’inscrit dans une réflexion initiée au sein de l’OBFG il y a quelques années. Une seconde étude consacrée à la faisabilité économique et aux modèles de financement du projet est en voie de finalisation.