FACULTÉ DES SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET DE L'ÉDUCATION SCIENCES DE L'ÉDUCATION MASTER EN SCIENCES DE L’ÉDUCATIONLES COMPÉTENCES VISÉES LES SPÉCIFICITÉS Le Master en sciences de l’éducation à finalité spécialisée Plusieurs champs de recherche importants ont été dévelop-est une formation universitaire de deux ans. Il est compati- pés au sein du service des sciences de l’éducation, dontble avec l’exercice d’une activité professionnelle. Pour les bénéficie le programme de Master. Exemples : didactiquedétenteurs d’un des grades académiques suivants, l’accès des apprentissages scolaires et universitaires, rapport auau master est conditionné par la réussite d’une année savoir, conceptions épistémologiques, diversité culturellepréparatoire. etc. Le service est également actif dans les domaines desrelations internationales et de la coopération au développe->> Assistant(e) en psychologiement en matière d’éducation. Il collabore par ailleurs, avec>> Assistant(e) social(e)l’Université de Mons, dans le cadre de l’académie universi->> Éducateur(trice) spécialisé(e) taire Wallonie- Bruxelles ainsi qu’avec différentes institu->> Instituteur(trice) préscolaire ou primaire tions d’enseignement supérieur dans le cadre du pôle>> Agrégé(e) de l’Enseignement Secondaire Inférieur, touteseuropéen de Bruxelles-Wallonie. sections >> Logopédie ou Audiologie LES ATOUTS PROFESSIONNELS Les étudiants titulaires d’un Master en Sciences de l’éduca-Le master comporte deux modules : un module « Pratiquestion bénéficient d’une formation de haut niveau en matièreenseignantes » particulièrement destiné aux enseignants etd’éducation. Celle-ci leur permet l’accès à un large éventailun module « Éducation, formation et coopération au déve-de professions, que ce soit dans le secteur de l’enseigne-loppement » ment (et en particulier de la formation des enseignants), ausein d’organismes de formation (publics, privés, associatifs)LE CURSUS ou encore dans le secteur socio-culturel ou dans celui de lacoopération au développement. Le programme comprend un ensemble de cours générauxintroduisant les problématiques fondamentales en matièred’éducation et des enseignement optionnels permettant àRENSEIGNEMENTS l’étudiant de se spécialiser dans un ou plusieurs desCampus : Solbosch domaines suivants: l’éducation scolaire et pré-scolaire, laformation des adultes, les questions liées à la diversitéculturelle, philosophique et religieuse en matière d’éduca-Plus d'information? tion, la pédagogie différenciée et les troubles d’apprentis-Tél. : +32 2 650 2088 (uniquement le matin) sage, l’éducation à la santé. Afin de favoriser l’appropriationFax : +32 2 650 31 36 des différentes matières et compétences attendues, leMail : educ@ulb.ac.be programme met en œuvre une pluralité d’approches — coursWeb : www.ulbruxelles.be/facs/psycho/ théoriques, travaux pratiques, travaux de recherche, stagesde formation professionnelle, mémoire etc. — engageantl’étudiant dans un apprentissage à la fois autonome etcoopératif. i Campus du SolboschHoraire : Beaucoup d'étudiants ayant une activité profession-nelle dans l'enseignement, la plupart des cours sont organi-sés en horaire aménagé (principalement le lundi soir, mardisoir, mercredi après-midi et exceptionnellement le samedimatin). Horaire aménagéUNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES52