FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET LETTRES HISTOIRE , ART ET ARCHÉOLOGIE MASTER EN HISTOIRELES COMPÉTENCES VISÉES LES SPÉCIFICITÉS Cette formation offre une vaste ouverture sur les nombreuses Les accents mis sur la « diachronie » (étude des évolutionsthématiques de l'histoire des civilisations (histoire poli- à long terme, afin d'éviter un trop grand cloisonnementtique, religieuse, sociale, économique, culturelle) et privilé- entre périodes), sur l'histoire comparée (notamment augie, comme outils nécessaires à la synthèse historique, niveau européen, mais aussi en offrant des ouvertures surl'histoire comparée et l'étude sur le long terme de l'évolu- les civilisations africaine, américaine, asiatique, etc.), ainsition des sociétés. Ces connaissances et ces outils seront que sur l'actualité de l'histoire, et son insertion dans lesnotamment utiles à l'élaboration du mémoire de fin débats contemporains, constituent indéniablement lesd'études, lequel sera, pour l'étudiant, l'occasion de mettre points forts et l'originalité de ce programme. Un séjourégalement en œuvre, à partir de sources originales tant Erasmus, possible dans une vingtaine d'universités euro-écrites qu'audiovisuelles, les techniques spécifiques au péennes, permet en outre d'élargir encore la dimensionmétier d'historien acquises au cours des trois années de internationale de la démarche intellectuelle de l'étudiant. Bachelier et au cours de celles de Master (critique dessources, épigraphie, paléographie, diplomatique, etc.). LES ATOUTS PROFESSIONNELS Le titulaire d'un Master en histoire aura donc acquis, enmême temps qu'une vaste culture et de grandes capacités Les débouchés offerts par les études d'histoire sontde synthèse, des aptitudes particulières au classement et à diversifiés. Enseignement, administrations, centres docu-l'analyse critique de l'information et de toutes les formes mentaires, musées et centres culturels, toute organisationexistantes de documentation. Cela en fait, par conséquent, d'événements qui met en jeu « la mémoire », ou le besoinun candidat idéal à des fonctions requérant la combinaison récurrent, dans la presse écrite comme audiovisuelle, dede ces diverses qualités : archives, bibliothèques et ensei- faire référence au passé, tout cela permet à l'historien degnement, bien sûr, mais aussi métiers de la culture, de faire valoir ses compétences. En outre, l'objet même de sonl'information, et des services administratifs. étude, qui lui donne un sens aigu de l'humain et des condi-tions concrètes de l'existence et de leur évolution, toutcomme le sens de la méthode et de l’organisation qui se voitLE CURSUS ici privilégié mettent l’historien en mesure de se rendre utiledans de nombreuses professions où l'humain est au premierUn tronc commun obligatoire de #$ crédits comprend leplan : le travail en ONG, le domaine social, etc. mémoire de fin d'études (%$ crédits), un cours consacré àl’Historien et à la demande sociale (# crédits) et trois coursd'histoire comparée ("# crédits). En première année,RENSEIGNEMENTS l’étudiant fera le choix d’un module optionnel (!# crédits)relatif à une période (Antiquité ; Moyen Age ; Temps Campus : Solbosch èmemodernes ;Epoque contemporaine), en deuxième celui d’unSecrétariat : Bât. NA - % niveau module thématique ("# crédits) parmi les suivants : HistoireNB : le Cercle d'Histoire offre aux étudiants une structuredes religions ; Monde méditerranéen antique ; Patrimoinecollective leur permettant d'organiser des activités cultu-et espaces urbains ; Etudes de genre ; Mondialisation etrelles et récréatives. transferts culturels. Pour les %$ crédits restants, l'étudianta le choix entre quatre finalités : Plus d'information? >> la finalité Archives et documents, qui donne les fonde-Tél. : +%! ! &#$ %( $)ments théoriques et pratiques du métier d’archiviste. Fax : +%! ! &#$ '% '+>> la finalité Histoire et administrations, qui ouvre l’étudiantMail : histoire@ulb.ac.be à l’approche pratique des administrations, mais aussi à leurétude dans une perspective historique. Web : www.ulb.ac.be/facs/philo/ >> la finalité didactique, qui prépare à l'enseignement del'histoire mais développe aussi des aptitudes à la formation,à l’argumentation et à la communication de savoirs, recher-ichées dans de nombreux autres secteurs. >> la finalité européenne en Histoire et culture de l’alimen-tation s’organise dans le cadre d’un Master européen Campus du Solbosch partagé avec trois autres universités : Bologne, Tours etBarcelone. Horaire de jourUNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES19