Summer School ARGO

L'asbl ARGO organise cet été, en collaboration avec le Centre interdisciplinaire d'étude des religions et de la laïcité (Cierl) de l'ULB, deux semaines de cours consacrées aux langues, aux civilisations et aux religions orientales et anciennes.

Pour cette Summer School, les cours sont assurés par des enseignants issus de différentes universités belges et étrangères. Les cours se donneront du lundi 12 août au jeudi 22 août sur le campus du Solbosch de l'ULB.

L'inscription s'effectue en ligne sur le site:
www.argoasbl.be/index.php?static4/summer

L'ULB à la Fête des Solidarités

Dans le cadre de la Fête des Solidarités les 7 et 8 septembre prochains, la "Place des débats" regroupera des personnalités venue d'horizons divers pour débattre de grands thèmes sociétaux. À noter parmi les intervenants:

> Paul Magnette (Professeur ULB, Président du Parti socialiste, bourgmestre de Charleroi) interviendra quant à lui au sein du débat Comment être progressiste au 21e siècle? le 7 septembre 2013 de 14h à 15h30 à la Citadelle de Namur. Qu'est-ce qu'être progressiste au XXIème siècle ? Etre progressiste et être de gauche, cela se recoupe-t-il ? Quels en sont les marqueurs spécifiques ? Avec Emily Hoyos, Benoît Lutgen et Bruno Tobback.

> Jean-Philippe Schreiber (professeur ULB, directeur du Centre Interdisciplinaire d'Etude des Religions et de la Laïcité) et Pierre Galand (professeur ULB, président du Centre d'Action Laïque) seront les intervenants du débat Quelle place pour la laïcité dans nos sociétés?, qui aura lieu le 8 septembre de 16h30 à 17h45 à la Citadelle de Namur. Ils s'interrogeront avec d'autres orateurs (Djemila Benhabib, Rudy Demotte et Nadia Geerts) sur les problématiques suivantes : dans un monde où les populations se déplacent, où les populismes s'enhardissent, où l'austérité détricote les bas de laine et les solidarités, quelle place doit occuper la laïcité au 21e siècle ? Est-elle capable d'assurer l'épanouissement des hommes et des femmes ? Peut-elle offrir les outils d'une cohésion sociale ?

Si j'étais FEE

Soucieuse de renforcer son soutien à la mission d'enseignement de ses collaborateurs, l'Université vient d'augmenter de 30% (soit de 400 000 euros) le budget annuel consacré aux projets FEE ; ce Fonds d'encouragement à l'enseignement qui permet, via des crédits d'impulsion de trois ans, de lancer des projets pédagogiques innovants ou d'apporter des crédits de soutien à l'enseignement.

Ce Fonds permet, à titre d'exemple, la création de bureaux d'appui pédagogiques, le développement de la pédagogie par projet et par études de cas (exemple: la mise en place d'une officine pédagogique en pharmacie), le soutien à la rédaction de référentiels de compétence (exemple: les référentiels de l'École polytechnique et de la Faculté des Sciences de la Motricité), le développement des structures d'aides techniques et méthodologiques aux étudiants de BA (exemple: les guidances disciplinaires, la création de structures interdisciplinaires de coaching, la mise en place de blocus accompagnés...), l'intégration du podcasting comme ressource complémentaire dans les enseignements.

FoCus, le nouveau foyer étudiant de l'ULB, est ouvert!

Le foyer étudiant du campus du Solboch a fait peau neuve, et c'est une réussite! À la demande de l'asbl étudiante qui la gère, les étudiants de la Faculté d'Architecture ont complètement réaménagé l'intérieur et l'extérieur de ce lieu dédié à la culture et à la détente, mettant à profit leurs travaux pratiques pour améliorer la convivialité sur le campus.

Chaque année, les étudiants de l'Unité d'architecture construite de la Faculté d'Architecture La Cambre-Horta de l'ULB réalisent un projet de conception et de construction architecturale, assumant eux-mêmes toutes les facettes du projet.

"Notre but est de réaliser des projets réels tout en assurant la pédagogie et la formation. Cela place nos étudiants dans une situation concrète et leur permet de sortir du virtuel et de réaliser ce qu'ils ont imaginé, confient Victor Lévy et Denis Delpire, deux professeurs en charge de l'Unité. Ils sont alors confrontés à la complexité de la réalisation d'un projet architectural et peuvent mieux en appréhender toutes les facettes. C'est un peu comme donner des cours de couture à un étudiant en stylisme pour s'assurer qu'il intègre le travail de la matière et soit bien ancré dans la réalité."

Envie d'un coup de pouce en néerlandais ou en anglais cet été ?

Vous êtes étudiant à l'ULB? Profitez de cours de langues gratuits organisés par la F9, Languages in Brussels, partenaire de l'ULB dans le cadre du Plan Langues.

La F9, Languages in Brussels offre:

· Pour tous les étudiants inscrits à l'ULB en 2012-2013

· Des modules intensifs d'une semaine (20h)

· Entre le 1er juillet et le 30 août 2013

Trois niveaux sont proposés: acquisition (A1), consolidation (A2) et renforcement (B1).

L'inscription se fait à la F9, sur simple présentation de votre carte d'étudiant.

F9, Languages in Brussels - Avenue Louise 485, 1050 Bruxelles

Tél: 02/627 52 52 - info@f9languages.eu - Plus d'infos : http://www.f9languages.eu/ulb/